Project Description

Et lille eksperiment, hvor et brætspil skaber dialog omkring prioriteringen af læringsmål i en daginstitution.

Det har været svært at få forældrene til at deltage i den generelle debat omkring fokus på læring i daginstitutionen, og derfor blev der udviklet dette brætspilslignende redskab, som gør det muligt for alle i de individuelle grupper at komme til orde.